我们都懂的，柿子得先挑软的捏。SAT想拿的，数学当然是我们攻克的阵地，那语法，就是我们接下来的目标。

　　SAT语法在考试中划分在Writing部分，与Essay共同组成800分。而且我们可以发现，当语法全对时，作文拿个较为平常的10分甚至9分，都有可能在writing部分拿;而在作文拿0分时，语法全对，我们也能拿600来分，也就是说语法占到80%左右的分数比重，地位有多重要，可想而知。所以，想要在Writing部分得到700以上的，SAT语法是助你加速驶向对岸的东风，当然也有可能是一道难以逾越的鸿沟，对于很多语法基础弱的学生来说。此外，语法对于写好一篇Essay的重要性，应该也是不言而喻。

　　SAT语法考试中共有三种题型，但他们的划分不仅仅是靠单纯的物理特征，更是靠每一种题型各自承担的功能和使命。三种题型中有的负责基础语法知识架构的建设，有的负责正式书面英语表达的规范和流畅，有的负责句间和段间的协调和一致性。所以参透SAT语法每一个题型的本质，抓住备考精髓，有计划、有效率地备考，才是迅速通往SAT语法的不二途径。以下我们针对语法的题型和备考方法给大家做一个简单的介绍。

　　一、题型简介

　　1.挑错题(IdentifyingSentenceErrors)

　　语法的种题型，挑错题(以下简称ISE)，考查的是较基础的语法点和语法规则，需要学生对较基本的语法框架和对语言规则有一个基本认识和积累。ISE语法知识点大致分为四大类：词的用法、句子的正确结构和规范表达、修饰性成分以及其他考点。从这些知识点的分类不难看出，ISE题型考查的能力主要集中在基础语法知识的层面上，而这些知识点我们在初高中基本学习过，但是就单一知识点来说，SAT更注重于考查词法和句法的规范使用，难度不是很大，而且考点规律性很强，所以ISE题型的复习相较高考轻松得多。

　　2.改进句子题(ImprovingSentences)

　　语法的第二种题型，改进句子(以下简称IS)，它对语言能力的考查比ISE题型要上一层。所考查的内容不仅仅局限于基础语法知识点，更多的是考查考生对于标准书面英语的规范表达是否熟悉。这意味着考生在很多题目中会面临着两个，甚至多个选项都无错的艰难局面。所以，IS题重点考查书面用语的规范表达意味着基础语法层面一定是较先要考虑的问题，先增加correctness，才考虑effectiveness。幸运的是，语法知识层面上IS基本与ISE题型重合，无需重新学习，只需要适应这些考点在IS当中的考查方式即可。

　　3.改进段落题(ImprovingParagraphs)

　　较后一种题型叫做改进段落题(以下简称IP)，出题形式类似于阅读理解，考察题型有7种，一般有改单句的，合并重组两句的，添加或删除或调整某个句子的，解决句间、段间关系的，还有要求基于段落或文章主题进行加工润色的。这样考查的层次较多，有较基本的语法层面的考查，也有书面表达规范的考查，还有对全文衔接、调整等谋篇布局方面的考查，可见题目虽少，却是考查较全面的一种题型，但难度并没有想象中的那么难。我们需要做到的是知识和技巧的层层递进。

　　二、那这三种题型要如何备考才好呢?下面为大家介绍一下SAT语法训练法：

　　1.建立高中语法框架，打好语法基础

　　我们通过上面ISE的介绍已知道，高中基础语法是SAT语法的基础，所以首先要检查自己的高中基础语法框架是否建立完善。可以查看《猴哥SAT语法宝典》附录中的“高中语法框架图”，对于还没掌握的知识点需要去重新学习。

　　2.建立SAT语法框架，了解SAT三个题型的考点和做题技巧

　　想要全面、地掌握知识点和做题技巧，较好的方法是上培训班，上完之后可以把《猴哥SAT语法宝典》的第二章：SAT讲义仔细看一遍，然后按照ISE、IS、IP题型，把每部分常考的知识体系框架背诵下来。记住，一定是背诵下来。因为训练到一定阶段，学生会发现SAT很多语法题的错题，不是知识点不会，因为知识点早就掌握了，而是在做题的时候，没有想起来这个题考查这个语法点。

　　3.用猴哥幸福做题法做OG和真题，考点&技巧结合的实践与巩固

　　在学习了语法体系，了解了做题技巧后，需要结合做题来巩固和提高速度。那如何做题才好呢?可使用猴哥SAT语法幸福做题法，可参考《猴哥语法蓝宝书》。需要提到的一点是需要分析错题原因和总结错题类型，因为做错时候的思维过程就是我们在正式考试的时候特别容易犯的思维过程，所以要把这个思维过程记录在框架里。而常错或不会的题型则需要去再次复习。

　　4.英语传统文化和语言习惯的学习，这是一个需要过程的过程

　　这是很重要的一点，在上面我们也谈过，对于IS和IP题，在SAT语法中考察的除了correctness，还有effectiveness以及篇章逻辑等。不过对于这些层面的考察，是我们中国考生在以往考试类型中几乎没有接触过的，很多人对此没有太多关注和学习。因为书面英语的语言要求没有体系的语法知识，所以很难形成成套的规律以供，它更需要形成一种对规范的书面表达的语感和认知。

　　想要达到这一水平需要平时增加对外文原著的阅读、积累。对于时间比较紧迫的考生来说，更实用的方法是大量做题。

　　IS题可以去对比原句与正确答案之间的点滴差别，仔细体会正确答案究竟比原项好在哪些地方，而且要总结归纳同种类型的表达，形成规则和对好的句式和表达的敏感和语感。同时，对错误选项的表达也要形成认知，在语法和写作中避免选择这些表达。IP题也是差不多的方法，将进行修改后的新文章，与原文分别作对比阅读，体会两个篇章之间的具体差别，分析这些差别究竟给新的文章带来了什么样的变化和好处。通过不断地正反向的交替思考和反问，慢慢透过现象触及本质，理解出题者用意。

　　综上所述，SAT语法的三种题型有着共同的基础，也承担着不同的功能和使命，备考时我们必须在其考查指向性上进行备考，才能够做到有的放矢，事半功倍。尽快攻下语法这第二个阵地，冲上SAT分数的顶峰!